EDUCAÇÃO INCLUSIVA!!!!!

Cada criança é única em suas capacidades e características, e tem o seu jeito próprio de aprender.

Profª Cida Kaiser.

VENCEDORES DA PREMIAÇÃO DO III CONCURSO DE BLOGS EDUCATIVOS DA REDE MUNICIPAL

RESULTADO Categoria 01: Escolas Municipais 1ºEMEB. Lizamara Apª O. de Almeida 01 Projetor 2º EMEB. Sadao Watanabe 01 Impressora Multifuncional Categoria 02: Unidades de Educação Infantil 1ºCreche Jardim das Palmeiras 01 Projetor 2ºC.M.E.I. Vinícius de Moraes 01 Impressora Multifuncional Categoria 03: Professor RESULTADO 1ºEmerson Roberto Rosso da EMEB. Uilibaldo Vieira Gobbo e Jurandir Liberino de Mesquita Notebook 14 polegada 2ºMaria Apª Oliveira Kaiser da Creche Jardim das Palmeiras Televisor 32 Polegada Categoria 04: Alunos do 5º ao 9º Ano e EJA 1ºMayara Stephani Schneider da EMEB. Jardim Paraíso 01 Celular 2º Alunos do 8º Ano A (Administradora do Blog. Profª Géssica) da EMEB. Jardim Paraíso 01 Caixinha de Som Musical/Digital 01 Dia de Lazer na Associação dos Funcionários Públicos R$ 100,00 em dinheiro para gastar no Dia de Lazer.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA 2015 SHOW DE BOLA

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O JARDIM DAS ABELHINHAS AUTORES CRECHE IV C

Foi um sucesso o Projeto O jardim das abelhinhas pois as crianças encantaram com a pesquisa e todas os objetivos foram alcançados tiveram muitos elogios da comunidade escolar, da direção, e colegas que puderam prestigiar, é muito bacana ver os pequenos pesquisador achar as casas das vespas e já sabe decifrar que é vespas, eles  encatarram  com aos apicultores no qual os entrevistaram, eles responderam mostrando todas as ferramentas que eles precisa para ter  um apiário e como culminância as crianças apresentaram uma dramatização sobre a música da cantora Cristina O Melo da Abelhinha, criamos a receita “paçoquinha de mel” autoria creche IV Ç

PRÍNCIPES E PRINCESAS DA CRECHE PALMEIRAS, ALUNOS PROFE CIDA,

poesia Quero ser... Quero ser, num sonho infinito uma duquesa,até mesmo uma princesa, morar numa casa de encantar, de chocolate, ou até mesmo algodão. Ter alegria e fazer magia com a minha varinha de condão. Quero por fim ser criança Hoje, amanhã e sempre, Numa alegria constante d'um sonho atordoante. Patrícia Alexandra Pereira

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O QUE VOCÊ PENSA SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR?

É claro que devemos  oferecer uma educação de qualidade para todos, incluindo os de necessidades especiais, conforme lei N.º0.172/01, que estabelecem objetivos e metas para educação das pessoas com necessidades educacionais especiais, a Creche Palmeiras Sinop-MT esta sempre aberta para a inclusão, com trabalho educativo no qual levaremos em conta as diferenças individuais e sensibilizando todos, pais e crianças para a mudança de atitudes em relação às diferenças, Cida Kaiser,

PIBID UMA REALIDADE NA CRECHE PALMEIRAS SINOP/MT

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A INSERÇÃO DO SUPERVISOR JUNTO AOS PIBIDIANOS E AS ATIVIDADES DESAFIADORAS PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Linha Temática: Educação Infantil e Trabalho Docente KAISER, Maria Aparecida DURREWALD, Marcia PENTEADO, Roseni Fernandes de Oliveira SANTOS, Francineide Alves ResumO O objetivo desta experiência é refletir sobre a inserção do supervisor junto aos PIBIDIANOS e as atividades desafiadoras para as crianças da Educação Infantil na Creche Palmeira Sinop/MT. Para isso nos supervisores orientamos a leitura do projeto político pedagógico, plano curricular nacional, revistas sobre educação infantil contidas na Creche, proposta pedagógica da educação infantil, e alguns teóricos que nos mediaram sobre atividade na Educação Infantil. Introduzimos o diálogo como forma de interatividade entre a Creche e os acadêmicos, para haver compreensão entre o todo e o coletivo, envolvendo a Universidade, a Creche, a Comunidade, os Pais e, principalmente, os alunos. Tomando como partida, a relação entre o conhecimento da atividade acadêmica dos PIBIDIANOS. Neste sentido, as metas proposta para a Creche parceira é .amplificarem de forma positiva as estratégias voltadas para o campo didático pedagógico, bem como, promover novas oportunidades para inserção dos bolsistas em atividades de Iniciação à docência. Por isso realizamos um projeto “CONTANDO, CANTANDO E ENCANTADO”, Para oportunizar a socialização e a interação entre as crianças, possibilitando o contato com a arte, música, teatro, dança, e as brincadeiras. O papel PIBIDIANO, foi importante no crescimento coletivo de todos os envolvidos, o fundamento do projeto é de transformar a Creche parceira em um ambiente de conhecimento que será disseminado para o futuro profissional docente, e no desenvolvimento do aprendizado da criança. É preciso proporcionar as crianças momentos lúdicos e interativos, utilizando gestos diversos e o ritmo corporal nas suas brincadeiras, danças, histórias, músicas, mímicas e demais situações de interação. Agindo dessa forma, o ato de aprender torna uma aprendizagem significativa.